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Mostrando las entradas etiquetadas como currículum educativo

¿limites de la Inteligencia Artificial (IA)?

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  Por: Humberto Portocarrero Este tiempo quedamos maravillados con lo que la IA puede hacer, sin ir lejos cada uno de nosotros con seguridad hemos estado jugando e interactuando con ella, en mi caso usé de diferentes formas ChatGPT, DALL-E2 y CHATSONIC evidenciando que el poder y los límites que tienen son asombrosos. El pedir a la IA que redacte un ensayo de 3000 palabras sobre los problemas de la economía mundial siendo el autor una persona de 16 años, queda tan simple como dar un comando y presionar enter. Así mismo, el cortar y pegar un texto académico sobre física cuántica y pedirle a la IA que extraiga las cinco o diez ideas más importantes del mismo, ahora se convierte en una acción sencilla. El crear cuentos que aborden tópicos específicos y personajes que se desarrollen en espacios determinados tal parece que ya no es una habilidad propia de algunos. La resolución de problemas de diferentes áreas de conocimiento es resuelta por la IA paso a paso y con explicaciones claras ...

Prototipo de Proyecto (ABP) utilizando el organizador canvas diseñado por Conecta13

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 Por: Humberto Portocarrero

Nómadas del conocimiento

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 Por: Humberto Portocarrero Estamos seguros de que nada puede transformar la vida de una persona como la educación, por ello las escuelas desde su labor formativa son extremadamente importantes, ellas deben saber visionar, proyectar, planificar y ejecutar planes curriculares pensando en las necesidades que tendrán sus estudiantes en un futuro, del cual cada vez nos damos cuenta de que muy poco sabemos en concreto y cada vez se muestra poco predecible, por no decir incierto. Photo by  Gurkamal Teja  from  Pexels Es así como el educar para la incertidumbre es una realidad y por lo tanto una necesidad, ello nos tiene que obligar a mirar con profunda reflexión lo estática que ha estado y en muchos casos está la propuesta curricular de muchas esxuelas, por no decir de la mayoría de ellos. Muchas escuelas no han podido leer algo que la realidad misma les mostraba, una transformación vertiginosa en todos los ámbitos de la vida y la forma en la que las personas interactu...

Escuelas en un mundo hiperconectado

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Por: Humberto Portocarrero ¿Qué tendríamos que aprender en las escuelas? éste es un tema que nos tiene preocupados en el ámbito educativo durante muchos años atrás y para ser sinceros, aún lo sigue haciendo, puesto que esta pregunta encuentra parte de su respuesta en un elemento extremadamente central en los procesos escolares, el currículo. Photo by  CDC  from  Pexels El currículo escolar refleja en los diferentes países una presencial política, social y cultural que a la fecha sigue determinando sus contenidos y lineamientos metodológicos, por así decirlo de alguna manera. Este currículo visto desde un punto de vista plenamente educativo define lo que como sociedad queremos preservar de nuestra historia o nuestro pasado y también define en algún caso el tipo de futuro que queremos construir. Esta reflexión nos invita a preguntarnos ¿qué del pasado o historia que tuvimos es la que queremos preservar? y ¿cuál es el tipo de futuro que queremos construir? Mucho se dic...

Podcast Colaboración Virtual Creativa

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Comparto con ustedes la bienvenida al "Podcast Colaboración Virtual Creativa" un podcast que será parte del Ecosistema Virtual "Colaboración Virtual Creativa". Photo by  Magda Ehlers  from  Pexels Cada semana se compartirán episodios en los que tendremos lugar para reflexionar sobre la práctica docente. Sigue el podcast desde Spotify o desde Anchor Te esperamos.