Colaboración Virtual Creativa

  Por: Humberto Portocarrero La educación ha evolucionado significativamente gracias a la tecnología y las TIC. Las herramientas digitales e inteligencia artificial pueden ser excelentes recursos para potenciar el aprendizaje de los estudiantes y enriquecer las prácticas pedagógicas de los docentes. Photo by Vlada Karpovich: https://www.pexels.com/photo/person-using-mac-book-pro-4050287/   En este contexto, uno de los aspectos más importantes que debemos tener en cuenta es la verificación de fuentes. La información que circula en la red puede ser muy valiosa, pero también puede ser engañosa o simplemente incorrecta. Es por eso que es esencial enseñar a los estudiantes y a los docentes cómo verificar la calidad y la fiabilidad de las fuentes que utilizan. En cuanto a la producción de textos, las herramientas digitales pueden ser muy útiles para estimular la creatividad y la originalidad de los estudiantes. Es importante que los docentes proporcionen a sus alumnos herram...

  Por: Humberto Portocarrero Ámbitos del Proceso de enseñanza y aprendizaje: En las dos anteriores entradas del Blog, abordé la presencia y limitaciones de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación y si bien estamos claros y conscientes de que la misma está transformando el escenario educativo y la forma en la que las personas interactuarán con la tecnología, está claro que aún la Inteligencia Artificial (IA) no podrá reemplazar ni mucho menos desplazar el acto de interacción humana en los procesos de enseñanza aprendizaje, donde se hace presente no solo un ámbito cognitivo, sino también los   ámbitos: ·         Afectivo, que se refiere a las emociones y los sentimientos que experimentan los estudiantes durante el proceso de aprendizaje ·         Psicomotor, que se refiere a las habilidades físicas y las destrezas que se adquieren durante el proceso de aprendizaje ·     ...

  Por: Humberto Portocarrero Este tiempo quedamos maravillados con lo que la IA puede hacer, sin ir lejos cada uno de nosotros con seguridad hemos estado jugando e interactuando con ella, en mi caso usé de diferentes formas ChatGPT, DALL-E2 y CHATSONIC evidenciando que el poder y los límites que tienen son asombrosos. El pedir a la IA que redacte un ensayo de 3000 palabras sobre los problemas de la economía mundial siendo el autor una persona de 16 años, queda tan simple como dar un comando y presionar enter. Así mismo, el cortar y pegar un texto académico sobre física cuántica y pedirle a la IA que extraiga las cinco o diez ideas más importantes del mismo, ahora se convierte en una acción sencilla. El crear cuentos que aborden tópicos específicos y personajes que se desarrollen en espacios determinados tal parece que ya no es una habilidad propia de algunos. La resolución de problemas de diferentes áreas de conocimiento es resuelta por la IA paso a paso y con explicaciones claras ...

  Por Humberto Portocarrero El proyecto seleccionado tiene como nombre “Chaleco antibalas” y tiene por objetivo fabricar un chaleco antibalas haciendo uso de los principios de la mecánica de fluidos. El tiempo dedicado a este proyecto no debe exceder de las 3 semanas de trabajo, considerando que a la semana se cuentan con 3 periodos de clases correspondientes a física. Foto de  Nur Andi Ravsanjani Gusma  en  Pexels Los estudiantes indagarán colaborativamente sobre el comportamiento de los fluidos no newtonianos y compararán este con el comportamiento de los fluidos newtonianos, deberán contrastar sus hallazgos y documentar sus resultados y conclusiones. Recibirán la visita de expertos de diferentes áreas que ayuden a complementar, corregir y ampliar sus resultados. Diseñarán sistemas experimentales que les permitirán poner en juego y análisis sus hipótesis. Cada una de las visitas al laboratorio serán documentadas y les permitirá avanzar en la concreción de su pr...

 Por: Humberto Portocarrero Estamos seguros de que nada puede transformar la vida de una persona como la educación, por ello las escuelas desde su labor formativa son extremadamente importantes, ellas deben saber visionar, proyectar, planificar y ejecutar planes curriculares pensando en las necesidades que tendrán sus estudiantes en un futuro, del cual cada vez nos damos cuenta de que muy poco sabemos en concreto y cada vez se muestra poco predecible, por no decir incierto. Photo by  Gurkamal Teja  from  Pexels Es así como el educar para la incertidumbre es una realidad y por lo tanto una necesidad, ello nos tiene que obligar a mirar con profunda reflexión lo estática que ha estado y en muchos casos está la propuesta curricular de muchas esxuelas, por no decir de la mayoría de ellos. Muchas escuelas no han podido leer algo que la realidad misma les mostraba, una transformación vertiginosa en todos los ámbitos de la vida y la forma en la que las personas interactu...

Por: Humberto Portocarrero ¿Qué tendríamos que aprender en las escuelas? éste es un tema que nos tiene preocupados en el ámbito educativo durante muchos años atrás y para ser sinceros, aún lo sigue haciendo, puesto que esta pregunta encuentra parte de su respuesta en un elemento extremadamente central en los procesos escolares, el currículo. Photo by  CDC  from  Pexels El currículo escolar refleja en los diferentes países una presencial política, social y cultural que a la fecha sigue determinando sus contenidos y lineamientos metodológicos, por así decirlo de alguna manera. Este currículo visto desde un punto de vista plenamente educativo define lo que como sociedad queremos preservar de nuestra historia o nuestro pasado y también define en algún caso el tipo de futuro que queremos construir. Esta reflexión nos invita a preguntarnos ¿qué del pasado o historia que tuvimos es la que queremos preservar? y ¿cuál es el tipo de futuro que queremos construir? Mucho se dic...

Comparto con ustedes la bienvenida al "Podcast Colaboración Virtual Creativa" un podcast que será parte del Ecosistema Virtual "Colaboración Virtual Creativa". Photo by  Magda Ehlers  from  Pexels Cada semana se compartirán episodios en los que tendremos lugar para reflexionar sobre la práctica docente. Sigue el podcast desde Spotify o desde Anchor Te esperamos.

Por Humberto Portocarrero. Los tiempos de incerteza parecerían haber llegado y cada vez más tomamos conciencia de que llegaron para quedarse. Photo by  Katerina Holmes  from  Pexels Desde hace un tiempo atrás escuchamos palabras y frases que describen escenarios dantescos que más allá del discurso y quizás el imaginario, podemos evidenciar en acciones tan del día a día como las de seguir las noticias. Desde hace más de una año, este escenario nos sorprendió sin previo aviso y desde ese momento hemos experimentado tiempos extraños que generaron puntos de inflexión que afectaron lo cotidiano, inicialmente pensábamos que esta alteración a nuestro día a día iba a ser temporalmente corta, pero al pasar de los días nos dimos cuenta que los tiempos de la pandemia ralentizaron muchos de los aspectos de nuestro diario vivir y en algunos momentos sentimos que simplemente los detuvo, pero en simultáneo y en otros aspectos, especialmente los referidos a los tecnológicos a un nivel ...