Colaboración Virtual Creativa

 Por: Humberto Portocarrero

  Por Humberto Portocarrero El proyecto seleccionado tiene como nombre “Chaleco antibalas” y tiene por objetivo fabricar un chaleco antibalas haciendo uso de los principios de la mecánica de fluidos. El tiempo dedicado a este proyecto no debe exceder de las 3 semanas de trabajo, considerando que a la semana se cuentan con 3 periodos de clases correspondientes a física. Foto de  Nur Andi Ravsanjani Gusma  en  Pexels Los estudiantes indagarán colaborativamente sobre el comportamiento de los fluidos no newtonianos y compararán este con el comportamiento de los fluidos newtonianos, deberán contrastar sus hallazgos y documentar sus resultados y conclusiones. Recibirán la visita de expertos de diferentes áreas que ayuden a complementar, corregir y ampliar sus resultados. Diseñarán sistemas experimentales que les permitirán poner en juego y análisis sus hipótesis. Cada una de las visitas al laboratorio serán documentadas y les permitirá avanzar en la concreción de su pr...

Por: Humberto Portocarrero Solo hace falta abrir los ojos para darse cuenta de que el mundo ha dado saltos agigantados transformándose cada vez de manera más rápida, es que día a día los nuevos escenarios en los que nos toca aprender, comunicarnos, trabajar y realizar hasta las más sencillas actividades que tenemos, son otros y estos nos exigen una cada vez más alta capacidad de adaptabilidad. Es así como dentro del ámbito educativo desde hace tiempo atrás el reflexionar sobre los procesos de enseñanza aprendizaje es una prioridad, lamentablemente mucho de esto ha quedado relegado y muchas de las escuelas se encuentran en un siglo XXI, pero aplicando metodologías del siglo XIX. Muchas de las escuelas aún mantienen dentro de sus aulas una instrucción directa, como elemento central de una enseñanza pasiva, done de da una trasmisión lineal del conocimiento, fomentando en el estudiante la reproducción del conocimiento de manera acrítica y memorística. Esta forma de trabajo demanda un...

 Por: Humberto Portocarrero Estamos seguros de que nada puede transformar la vida de una persona como la educación, por ello las escuelas desde su labor formativa son extremadamente importantes, ellas deben saber visionar, proyectar, planificar y ejecutar planes curriculares pensando en las necesidades que tendrán sus estudiantes en un futuro, del cual cada vez nos damos cuenta de que muy poco sabemos en concreto y cada vez se muestra poco predecible, por no decir incierto. Photo by  Gurkamal Teja  from  Pexels Es así como el educar para la incertidumbre es una realidad y por lo tanto una necesidad, ello nos tiene que obligar a mirar con profunda reflexión lo estática que ha estado y en muchos casos está la propuesta curricular de muchas esxuelas, por no decir de la mayoría de ellos. Muchas escuelas no han podido leer algo que la realidad misma les mostraba, una transformación vertiginosa en todos los ámbitos de la vida y la forma en la que las personas interactu...

Por: Humberto Portocarrero ¿Qué tendríamos que aprender en las escuelas? éste es un tema que nos tiene preocupados en el ámbito educativo durante muchos años atrás y para ser sinceros, aún lo sigue haciendo, puesto que esta pregunta encuentra parte de su respuesta en un elemento extremadamente central en los procesos escolares, el currículo. Photo by  CDC  from  Pexels El currículo escolar refleja en los diferentes países una presencial política, social y cultural que a la fecha sigue determinando sus contenidos y lineamientos metodológicos, por así decirlo de alguna manera. Este currículo visto desde un punto de vista plenamente educativo define lo que como sociedad queremos preservar de nuestra historia o nuestro pasado y también define en algún caso el tipo de futuro que queremos construir. Esta reflexión nos invita a preguntarnos ¿qué del pasado o historia que tuvimos es la que queremos preservar? y ¿cuál es el tipo de futuro que queremos construir? Mucho se dic...

Comparto con ustedes la bienvenida al "Podcast Colaboración Virtual Creativa" un podcast que será parte del Ecosistema Virtual "Colaboración Virtual Creativa". Photo by  Magda Ehlers  from  Pexels Cada semana se compartirán episodios en los que tendremos lugar para reflexionar sobre la práctica docente. Sigue el podcast desde Spotify o desde Anchor Te esperamos.

Por Humberto Portocarrero. Los tiempos de incerteza parecerían haber llegado y cada vez más tomamos conciencia de que llegaron para quedarse. Photo by  Katerina Holmes  from  Pexels Desde hace un tiempo atrás escuchamos palabras y frases que describen escenarios dantescos que más allá del discurso y quizás el imaginario, podemos evidenciar en acciones tan del día a día como las de seguir las noticias. Desde hace más de una año, este escenario nos sorprendió sin previo aviso y desde ese momento hemos experimentado tiempos extraños que generaron puntos de inflexión que afectaron lo cotidiano, inicialmente pensábamos que esta alteración a nuestro día a día iba a ser temporalmente corta, pero al pasar de los días nos dimos cuenta que los tiempos de la pandemia ralentizaron muchos de los aspectos de nuestro diario vivir y en algunos momentos sentimos que simplemente los detuvo, pero en simultáneo y en otros aspectos, especialmente los referidos a los tecnológicos a un nivel ...